Entradas

Actividad Examen Final

Imagen
Propuesta: El material didáctico va a consistir en un tablero dividido en casillas, las cuales van a contener preguntas sobre el tratamiento de residuos e imágenes de distintos contenedores de residuos. Además, posee fichas que los jugadores deben tomar cada vez que caigan en una casilla respectiva. El juego posee un dado que el jugador lanza para avanzar en el tablero. Instrucciones: 1.      Un máximo de 3 jugadores. 2.      Cada jugador lanza el dado para iniciar y para avanzar. 3.      El jugador debe responder las preguntas respectivas de las casillas. Si la repuesta es correcta avanza un espacio, de lo contrario retrocede uno. 4.      Cada vez que un jugador cae en una casilla contenedor, debe tomar una ficha y seleccionar el residuo en el basurero correspondiente. Si la repuesta es correcta avanza un espacio, de lo contrario retrocede uno.    TABLERO Respues...
Universidad Nacional de Costa Rica Estudios Generales: Ecología Indígena Tratamiento de la basura en Santo Domingo y Barva de Heredia Estudiante: Yoilyn Bonilla Naranjo. Alberto Roda Hernández. Paula Umaña Chinchilla. Esteban Zúñiga Cruz. Profesora: Dr, Dr. Deborah Leal Rodríguez Fecha: 16 de junio, 20117 Introducción Este trabajo busca demostrar de manera certera los problemas ambientales que sufre nuestro planeta, siendo la basura nuestro tema principal. La investigación se llevó a cabo en las comunidades de Barva y Santo Domingo de Heredia, comparando los problemas y técnicas para el manejo adecuado de la basura. La basura es uno de los temas más importantes a tratar, ya que debido a las formas de vida en estos tiempos dan lugar a la producción y acumulación desmedida de la misma, ya que con el paso de los días se aumenta los desechos producidos por el hombre. Existen gran cantidad de problemas que puede causar la contaminac...

Resumen del viernes 14 de abril

Imagen
La clase trató por lo general, del proyecto de investigación. Basándose en las lecturas realizadas durante la primer etapa del curso, encuestas, entrevistas, documentos históricos, material audio visual y didáctico. Aspectos importantes para la realización del proyecto: Plantear una hipótesis, de la cual los estudiantes deben demostrar si es falsa o verdadera. Tener unas variables de respuestas. Tener en claro las precisiones.  Realizar el mapa conceptual de cómo se realizará el proyecto. El Foro Roger Casement Hall nos brindó gran variedad de propuestas  en las que se puede basar el proyecto, pero si los estudiantes prefieren platear otro tema tienen la posibilidad de hacerlo. Algunas de estas propuestas son. Investigaciones en el archivo nacional sobre fallos relacionados con los indígenas relacionados con los indígenas. Investigación sobre el proceso de reinclusión de los continentes indígenas  el los programas de colonización. Investigación de la de...

Legado Americano

Imagen
Los aborígenes utilizaban los conocimientos ancestrales. Ellos se basaban en la cooperación y apoyo mutuo. De ellos podemos nombrar algunos aportes como lo son las plantas medicinales, conocimientos astronómicos y el árbol de goma. AGRICULTURA ANDINA: Ellos trabajaban la agricultura en forma de terrazas, ya que esto les ayudaba a aprovechar de mejor manera el terreno. Sus cultivos se basaban en papas, ají y tomate. AGRICULTURA AMAZÓNICA: Estos indígenas eran grupos muy grandes. Sus técnicas de agricultura se basaron el las Chinampas Aztecas (campos drenados), cultivo por inundación. Idearon el sistema contable Quipu. ALIMENTOS trigo, cebada, zanahoria, habichuelas, yuca, aguacate, el maní el cacao, la vainilla, la piña PLANTAS DOMESTICADAS oca, la maca, ochocho. caoban,tabaco, yerba mate, onoto, achiote, henequén, algodón, añil, coca, quina, ANIMALES Perro, pato real, pavo, venado, gallo, llama, vicuña, conejillo de indias. QUIZ 4 1.¿Según Wagner, cóm...